首页
竞赛
真题
习题
家长
产品
少儿编程:与一位家长的对话
2022-09-29
IT航班
阅 5776
需要这样的家长,大家共同一起,才能培养好孩子,家长老师相互配合,取得更好的成绩。如果家长不管,孩子再糊弄,课程必定打折扣。
少儿编程:家长必读,真实案例!!!
2022-09-11
IT航班
阅 217
以真实案例为基础,进行深刻剖析,尽最大努力帮助孩子,成就孩子。不要求孩子走多快,但不让孩子走弯路,这是基本的宗旨与共识。很多培训机构对少儿编程进行虚假宣传,结果学习走了弯路,这是很多家长深刻的领悟。本篇分析少儿编程师资之现状,相信很多孩子有过这样的经历。
结构数组的三种写法
2022-08-28
IT航班
阅 114
第一种写法是系统开辟了5个学生的数组空间。 第二种写法是自己开辟了5个空间,把首地址交给了数组。等于数组中其实没有存地址。 第三种写法是自己开辟空间,把5个空间的地址放入到数组中。数组中存了地址。 第一种写法最省事。其实都这样写。 第二种写法是稍微费事,自己开辟,灵活一点。 第三种写法效率最高,只要要求高的地方使用。
变量地址:C++永恒的话题,与一位家长的交流
2022-08-27
IT航班
阅 131
对于个体(变量),我们只关注两个方面:A、 一个是它的地址(内存编号),B、一个是地址中的值。 设计的人,如果是这样定义地址的:&p是该个体在内存中的地址的话。那么我们今天就认为&p是地址了,关键是设计C++的人没有最开始这样设计。人家对于自己开辟的,就是用p来表示在内存中的编号的。
北京市中小学编程赛事,家长们了解吗?
2022-08-22
IT航班
阅 1293
在中小学阶段推广人工智能及编程教育,普及计算机科学知识,提升青少年的信息素养,发现和培养适应信息时代、智能时代发展需要的计算机科技后备人才,培养广大青少年科技素养和创新创造能力,是时代的互换,也是时代的要求;因此,近年来各种编程赛事活动如雨后春笋,家长和孩子们有的茫然不觉,有的应接不暇,大体给大家介绍一下。
与一位小学家长的微信交流
2022-08-18
IT航班
阅 110
可怜天下父母心,深刻理解家长的无奈,作为家长真的很难!在这个内卷的年代,孩子不卷行吗?我的看法,如果是文曲星,就需要个方向,不要过度补课;如果是可塑之才,那就要卷了;如果根本兴趣在其它地方,可能卷也没用。孩子的内卷拉动了家长的内卷,得利的是机构..........而机构也在卷......
2017年华罗庚数学竞赛第9题用信息学求解
2022-08-02
IT航班
阅 117
奥数与信息学奥赛具有天然的联系,两者可以相互促进。很多问题奥数上叫猜测,孩子从一些特殊数值不断去测试是否满足条件(相等、大于、等于、加一、减一、平方等)。信息学奥赛叫穷举,让计算机去试。今天一位家长问的试题,我们通过常规数学不断试数据,另外一种方法通过计算机来测试。做个对比,更深刻认知编程。
人工智能编程001:图像、色彩、颜色模式
2022-08-01
IT航班
阅 106
应用型少儿编程,中小学国外大赛的信息学编程,人工智能竞赛,都离不开图像的处理。从理论到基本应用,从抽象到编码,从场景到SDK,未来10年,图像编程有可能在中小学书籍中出现。图像与算法联系紧密,图像也是人工智能最主要的应用场景。
«
1
2
3
4
5
... 28
»
热门标签
信息学奥赛
科技特长生
特长生
复赛
初赛
提高组
普及组
北京少儿编程
NOI
东坝
北京中学东坝校区
北京中学
信息学奥林匹克
信息学编程
人大附中
清华附中
北大附中
NOIP
CSP-S
CSP-J
少儿编程
信息学
中小学编程
最新文章
1
NOIP(第26届)--2020--提高组--初赛--试题与答案(NA26)
2
NOIP(第25届)--2019--提高组--初赛--试题与答案(NA25)
3
NOIP(第24届)--2018--提高组--初赛--试题与答案(NA24)
4
NOIP(第23届)--2017--提高组--初赛--试题与答案(NA23)
5
NOIP(第22届)--2016--提高组--初赛--试题与答案(NA22)
6
NOIP(第21届)--2015--提高组--初赛--试题与答案(NA21)
7
NOIP(第20届)--2014--提高组--初赛--试题与答案(NA20)